Somos un grupo de profesionales, dedicados al desarrollo de el recurso mas importante de la empresa,como lo es el capital humano. Siempre a la vanguardia de la informacion de esta materia que evoluciona dia a dia. dedicados a dar soluciones concretas y eficacez de un modo innovador.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Ser lider

Generalmente tenemos un concepto erróneo, o más bien alejado de lo que es ser un líder, y para mi no es alguien que mande, y tenga solo él voz y voto dentro de un equipo de trabajo, es alguien que sepa lo que hace, que tenga el poder de convencimiento, los conocimientos, las aptitudes de guiar a todo un grupo y/o equipo al objetivo que se quiere lograr, de la manera más asertiva y correcta, en el que todos tienen participación dentro de la toma de decisiones dentro de su mismo cargo o labor que se desempeñe (manteniendo la aceptación previa en algunos casos del encargado). Lo que no muchos saben es que todos somos lideres, durante toda nuestra vida, ya que manejamos el poder de decidir entre las opciones que se nos entrega cotidianamente, desde que despertamos con el simple hecho de levantarnos o si queremos quedarnos en la cama... somos lideres en todo momento, en diferentes magnitudes, pero lo somos, hay que tomar conciencia de esto!!.

Pretendo proponer que sepamos lo que somos y podemos llegar a ser, con una tendencia a controlar todo lo que manejamos de manera asertiva y definitivamente consciente. Para poder llegar a ser un buen líder, tenemos que obligatoriamente tener los conocimientos necesarios al caso para poder ser creíble a los ojos de las personas que te rodean, así de todas maneras tendremos la atención y provocaremos aceptación dentro del equipo.

¿El líder se hace o se nace?

He leído que existen estudios en que universidades han impartido talleres en el que se enseña diferentes técnicas de cómo ser líder dentro de una organización, y han causado cambios significativos e importantes, por lo que se descubrió que un líder se puede formar con el tiempo, es complicado amoldar a una persona a las necesidades de hoy en día. Manejar personas las cuales están acostumbradas a llevar un ritmo de trabajo que consta de mantener una rutina pareja, y como bien sabemos en este tiempo las empresas para subsistir en el tiempo tienen que estar aptas para realizar cambios rápidos de acuerdo al mercado en el que se desarrollen, el lograr que esta masa de humanidad realice cambios rápidos y exitosos requiere de un líder diferente que haga que el trabajador no solo se ponga la camiseta por la organización, sino que también la moje y eso es lo que cuesta, esto posee diferentes variantes, y es donde entramos a la larga discusión de la motivación personal e inteligencia emocional de cada individuo. Si me refiero a tiempos antiguos en que se dice que las personas mueven la empresa por recompensas monetarias, puedo afirmar en que muchas empresas con esta modalidad no logra llegar a la cima de ser una empresa "LIDER" con productos estrellas. Yo, como una trabajadora cualquiera, les afirmo, que no solo necesito de ese tipo de motivaciones, es importante, no es discutible, pero además se necesita tener un ambiente ameno y agradable, en el que el líder influye, y es el principal jugador para mantener esto, con todos los conocimientos y aptitudes que debe poseer.

A modo de experiencia personal:

Admito que desde un principio de mi uso de razón a la fecha he tenido dilemas emocionales, con respecto a luchas internas sobre lo racional y lo emocional, ya que siempre he manejado mi vida por motivaciones totalmente sentimentales e intuitivas, y el entrar a un mundo nuevo en el que literalmente hay que guiarse por lo racional, me ha costado, generalmente me adapto bien a los cambios y diferentes situaciones, lo cual me he instruido y en esto me ha ayudado bastante una clase de Comunicación y Liderazgo impartida en el Instituto AIEP, por el profesor Claudio Salinas, a ordenar, aclarar internamente mucho mis conocimientos, y sé a donde quiero llegar.

Leí una cita de Piersing que dice: "Desde los tiempos de Sócrates, ha sido necesario rechazar las pasiones, las emociones, para liberar la mente racional, con el fin de descifrar, el orden de la naturaleza que aún nos era desconocido. Ahora ya llegado el momento de ampliar nuestra comprensión del orden de la naturaleza reasimilando aquellas pasiones de las que nos habíamos alejado. Las pasiones, las emociones, el dominio afectivo de la consciencia del hombre, son también parte del orden de la naturaleza, la parte central".

Esto me llevo a pensar en lo muchos sentimientos contradictorios que tuve que llevar conmigo, al momento de atender al mundo real, al mundo organizacional, y después de convertirme en una persona casi completamente racional, extraño y quiero atraer nuevamente las pasiones y las emociones, que dejé de lado para convertirme en una profesional. Trabajando en esto, me di cuenta que solo así, seré una completa ingeniera, una completa LIDER, una profesional con las capacidades necesarias para competir con lo que depara el mercado.

Esto continuará....

by Jennyfer Parraguez

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Surgimiento de un Líder:


En la actualidad, se generan dudas sobre si el líder nace o se hace, ya que muchos piensan de una postura y otros adoptan la otra, como por ejemplo las siguientes concepciones que indicamos a continuación:


* Hay muchas evidencias de personas que, hasta determinado momento, han sido “normales”, que no han mostrado capacidades especiales para ejercer un liderazgo efectivo. Sin embargo, en determinados momentos han tenido que enfrentar situaciones que han revelado sus potencialidades. Esto puede conocerse en numerosos libros que presentan relatos de la segunda guerra mundial, donde un pelotón ha perdido a su jefe, ha resultado necesario y ha surgido un líder dentro de los que quedaban. Muchas veces, las circunstancias “hacen” a los líderes y no al revés, como se piensa.


* Otros creen que a medida que aumenta la proporción de trabajadores del conocimiento en una organización, aumenta también la necesidad de líderes. Hace falta gente que innove, que vea las cosas desde nuevos ángulos, que reaccione ante los clientes cambiando la forma de hacer las cosas.


* Para ejercer un liderazgo efectivo hacen falta determinadas cualidades, como para aprender idiomas, destacarse en un deporte, ser un buen profesional, o cualquier otra actividad. Pero, las experiencias demuestran que, la voluntad, el estudio, y la constancia son capaces de desarrollar capacidades que pueden suplir la ausencia de determinadas “cualidades naturales”.

Más de Liderazgo según Peter Drucker:

" La mejor estructura no garantizará los resultados, ni el rendimiento. Pero la estructura equivocada es una garantía del fracaso" y " No trates de innovar para el futuro, innova para el presente", son algunas de sus frases más divulgadas.
Los líderes de verdad son hacedores, no predicadores. Delegan cosas, muchas cosas, pero no delegan la única cosa que pueden hacer con excelencia, la única cosa que marca la diferencia, lo que define las normas o aquello por lo que quieren ser recordados. Eso lo hacen.

Blog Creado Con Fines Educativos Para El Modulo Relaciones Interpersonales y Liderazgo

Trabajo en Equipo y Liderazgo.

Trabajar en equipo significa tener un alto nivel de interdependencia en las actividades de trabajo con los demás y ser responsables de tener resultados colectivamente.

Aquí el líder juega un rol fundamental, dado a que maneja todos los esfuerzos del equipo y sirve como "entrenador" del equipo. Las responsabilidades del líder pueden ser las siguientes:
* Conocer bien todo el trabajo del equipo.
* Controlar el progreso del trabajo y revisar la calidad.
* Motivar el progreso del equipo.
* Entre otros.

Claves para un lider: Un homenaje a Peter Drucker

Claves para un lider: Un homenaje a Peter Drucker

martes, 9 de noviembre de 2010

Reportaje El Mercurio - Jóvenes Líderes

Reportaje El Mercurio - Jóvenes Líderes

Liderazgo: Aprendiendo del Vuelo de los Gansos

Cada vez que un ganso bate sus alas produce un alzamiento del pájaro que lo sigue. Volando en una formación tipo V, la parvada como un todo, aumenta su rango de vuelo en un 71% con respecto a lo que podría volar si lo hiciera solo.
  • Aprendizaje: Las personas que van en una misma dirección y tienen un sentido de comunidad, pueden llegar más rápido y fácilmente al punto donde se dirigen porque viajan con el apoyo y empuje de todos.
Gansos
Cuando un ganso sale de la formación inmediatamente siente el peso y la resistencia de tratar de volar solo, entonces rápidamente vuelve a la formación para poder beneficiarse de la capacidad de alzamiento que produce el pájaro que va delante de él.
  • Aprendizaje: Si tenemos la misma sensatez que los gansos, nos deberíamos mantener en “formación” con aquellos que lideran y saben a donde queremos ir. Tenemos que estar dispuestos, tanto para aceptar su ayuda, como a ofrecerle la nuestra a otros.
Cuando el ganso líder se cansa, deja el puesto rotando hacia atrás en la formación y otro ganso se pone a la cabeza de la misma.
  • Aprendizaje: Es necesario turnarse para hacer las tareas difíciles y compartir el liderazgo. Las personas al igual que los gansos, somos interdependientes tanto de las habilidades y capacidades que cada uno posee, como de combinaciones únicas de dones, talentos y recursos. Esto es lo que las sociedades indígenas llaman “bueno”, “verdadero” o “bello”.
Gansos
Los gansos que van atrás de la formación graznan (honk), alentando a los de adelante para que mantengan la velocidad.
  • Aprendizaje: Debemos asegurarnos que nuestros graznidos son de apoyo a los que van adelante y no de otra cosa. En los grupos donde hay mucho apoyo y aliento, en vez de grandes discrepancias, la producción es mayor. El poder de apoyo radica en la calidad del graznido. Apoyar significa “estar” en nuestro corazón, “estar” en nuestra propia esencia para desde allí alentar la esencia del otro, alentar el corazón del otro.
Gansos
Cuando un ganso se enferma, es herido o derribado, dos gansos se salen de la formación y bajan para ayudarlo y protegerlo. Permanecen junto a él hasta que pueda volver a volar o muere. Después ellos viajan solos para integrarse a otra formación o vuelven a la parvada original.
  • Aprendizaje: Si tenemos tanta sentatez como los gansos, nosotros nos mantendremos juntos tanto durante los tiempos difíciles como cuando estamos fuertes.
Una de las cosas que las culturas indígenas han hecho por años, es mirar a la naturaleza como si fuera un espejo externo de nuestra propia naturaleza interna. Si aprendemos muchas de las formas de las sociedades animales y sus pautas, podremos obtener algunas herramientas, técnicas o métodos aplicables a comunidades, trabajo de grupo o trabajo de equipo.

lunes, 8 de noviembre de 2010

Ejemplo de Liderazgo Y Trabajo en equipo.


En Equipo a 700 Metros Bajo Tierra en Chile.

“Estamos bien, en el refugio, los 33”. Estas palabras escritas en un pequeño trozo de papel desataron la euforia en Chile y devolvieron la esperanza a los familiares de los 33 mineros atrapados desde hacía 17 días en la mina de cobre San José, en pleno corazón del desierto de Atacama.
La escueta misiva llegó al exterior en una sonda enviada por los mineros, atrapados a 700 metros de profundidad, a través de uno de los conductos, que ahora sirven de comunicación y el envío de alimentos y medicinas entre los mineros y el equipo de rescate.
En el exterior de la mina, al conocer la buena noticia de que los mineros estaban vivos, un equipo liderado por el ingeniero Andrés Sougarret -con la ayuda de expertos en psicología, sociología, ingeniería, nutrición y la misma NASA, dado que la situación de aislamiento se asemeja a la de los astronautas- se afanaba en encontrar la mejor alternativa para llegar a la galería de apenas 30 metros cuadrados.
En un principio se estimó que se necesitarían cuatro meses para el rescate, pero ahora el Gobierno cree que podría sacar a los primeros mineros en octubre, gracias a una tuneladora gigante lista para perforar la superficie terrestre.


En el interior, las imágenes grabadas por los propios mineros han puesto de manifiesto las condiciones extremas que han tenido y tendrán que soportar hasta que se materialice el rescate: hasta 35 grados de temperatura, humedad ambiental del 90% y racionamiento de alimentos. Pero, sobre todo, ha quedado patente el grado de organización de los mineros. Desde el momento del accidente, han sido ellos quienes han distribuido el refugio en zonas de enfermería, juego, comida y dormitorio, así como el liderazgo que algunos han asumido para sobrevivir. Por ejemplo, el jefe de turno Luis Urzúa Iribarren se ha encargado desde el principio de distribuir los roles entre los mineros.


Otro de ellos, Mario Sepúlveda, de recibir y manipular las cápsulas de alimentación y medicamentos que llegan del exterior. Víctor Segovia, de escribir todo lo que ha acontecido en el refugio desde el primer día del desastre, el 5 de agosto. Estas habilidades de organización y liderazgo serán cruciales el tiempo que dure su encierro y durante la puesta en marcha y conclusión de su propio rescate.


Los expertos estiman que los mineros tendrán que remover hasta 4.000 toneladas de roca y tendrán que organizarse en turnos de 24 horas, separados en distintas cuadrillas.
Una experiencia que, sin duda, será estudiada en las escuelas de negocios de todo el mundo y que ahora analiza para Universia el chileno Francisco Javier Garrido, profesor de Estrategia en varios MBA’s de Europa y América y autor de libros de Management como “El alma del estratega” (2010). Actualmente Garrido es socio director de EBS Consulting Group (España-Chile) y director general de la Business School Universidad Mayor en Chile.


Universia: En su opinión, ¿cuáles han sido las claves para que el grupo sobreviviera sin saber si los daban por muertos?


Francisco Javier Garrido: Las claves que surgen para la supervivencia en una experiencia límite como ésta y para un grupo de profesionales heterogéneos, como los que dan vida a esta dramática situación, se pueden resumir en tres conceptos, que a su vez se pueden aplicar en el mundo empresarial.


En primer término, la experiencia de quienes componen el grupo humano, que ha sido vital para la correcta lectura del contexto en que se encuentran, así como de las posibilidades reales de ser rescatados. Esto ha sido fundamental para que el grupo humano se haya cohesionado frente a una posibilidad de esperanza de vida. En seguida se desprende que el liderazgo de quien es reconocido como el minero de mayor rango o antigüedad en las labores mineras, ha sido fundamental para cohesionar al equipo humano, generar confianza en la posibilidad de salir con vida (hecho que el grupo valida cuando las señales de búsqueda se han dejado sentir bajo los 700 metros), así como en la asignación de tareas y racionamiento sistemático de los alimentos.


Hay que destacar que los componentes de experiencia y liderazgo son claros en este caso, y debemos tomar nota de la definición del jefe de grupo en términos de guía espiritual del grupo: surge con fuerza la presencia de lo que los griegos llamaban la “sabiduría del general” (srtategike Sophia o strategon Sophia), esa condición que asignamos a quien reconoce y es capaz de leer los códigos del campo de trabajo en que nos encontramos y, a su vez, arribar a las mejores decisiones posibles para el grupo, que le entrega en sus manos el mandato para un mejor futuro posible, tal como ocurre en el campo de batalla o en el mundo empresarial, con los bien experimentados gerentes.


Universia: ¿Cree que en situaciones como éstas es donde surge con más claridad la importancia del liderazgo y del líder?


Garrido: En efecto, estos 33 hombres han dado una lección no solo de entereza, sino de orden y alineación. Ha aflorado un líder espiritual, Luis Urzúa, que se ha encargado de mantener al grupo cohesionado y con el ánimo en alto. Mientras, el resto de los mineros han contribuido en su justa medida a las labores técnicas, mediante el intercambio de información con el grupo de rescate en el exterior, y de supervivencia, con el racionamiento de alimentos y atención especial a aquellos mineros que se encuentran en condiciones de salud más precarias o con cuadros de depresión. Por cierto, es en las crisis donde las condiciones de liderazgo se prueban con mayor claridad en la figura de quienes la ejercen, ya sea porque formalmente han sido escogidos para su ejecución (como ocurre normalmente en las organizaciones), o bien sea producto de los naturales efectos del azar y las circunstancias.


Universia: ¿Qué características o capacidades tiene que tener un líder en una situación como la que están viviendo?


Garrido: El líder de un equipo bajo condiciones adversas y en un contexto de crisis como ésta, debe antes que todo contar con la validación de sus capacidades (experiencia y formación) por parte del equipo, evidenciando su capacidad de asumir el liderazgo más allá de su autoridad formal. Una vez que su voz ha sido validada por sus iguales, este líder deberá demostrar su verdadera sabiduría estratégica en la puesta en servicio de la supervivencia del grupo, a través de habilidades y capacidades como:


Capacidad de análisis: el líder debió descomponer las condiciones y opciones de escenarios a los que se enfrentaban, seleccionando aquellas rutas viables de supervivencia del equipo humano en su totalidad, esto es, siendo hábil para reconocer las fortalezas y debilidades de cada uno. Superar las respuestas elementales: debió demostrar al equipo sus condiciones de conocedor profundo de la realidad en que se encontraban, para permitir la delegación de confianza que le entrega el equipo, y a partir de sus respuestas ante lo que no resulta evidente. Por ejemplo, ante los actos de racionamiento o de superación de las naturales angustias e incertidumbres que surgen en el grupo. Imputar esfuerzos en función de los objetivos: el líder actúa buscando el beneficio colectivo, sin ahogarse en perfeccionismos que pudieran mermar los heterogéneos aportes del equipo. El sabe que debe destinar tiempos de expresión al ocio y al trabajo, entregando tareas multidisciplinarias que mantengan al equipo ocupado y focalizado en un logro que no es tan evidente, pero que es la mezcla perfecta de supervivencia y esperanza.


Saber trabajar en equipo: aún cuando hay momentos en que el equipo debe ser solo espectador de sus decisiones (esto es propio de las decisiones estratégicas), el líder sabe que debe desarrollar un trabajo colaborativo, que permita que emerjan opiniones, experiencias e intuiciones que sumen fuerzas. Ello se suma a su flexibilidad y apertura, puesto que las expresiones de rigidez no tienen buen diagnóstico en circunstancias de estrés como las que señalamos.


Coherencia ética o integridad: el líder de este equipo debe ser capaz de mostrar integridad en su toma de decisiones, de manera que mantenga cohesionada la moral de sus compañeros y actúe como modelo de conducta ante ellos.


Capacidad de comunicación: normalmente recuerdo a mis alumnos de MBA que entre las habilidades centrales de un estratega y líder de un equipo, la de comunicar o transmitir motivaciones y objetivos ajustados a cada auditorio son de las más relevantes. Esto porque un plan de trabajo o una búsqueda de objetivos de interés colectivo requiere de una necesaria claridad en el mensaje, así como de la necesaria atención sobre el feedback, y mejor aún si sumamos a esto una cierta dosis



Universia: ¿Son capacidades similares a las que tiene un líder en el mundo empresarial? Garrido: Claramente. Estas cualidades han sido reiteradas en los más de dos mil años de historia de la humanidad, siendo transversales a los grandes generales en el campo de batalla, a los equipos humanos en circunstancias adversas y al mundo de las empresas y organizaciones modernas, en las que sin duda podremos aplicar mucho de lo documentado en este caso, para motivar conductas de superación y trabajo en equipo.


Universia: ¿Cuál cree que tiene que ser el mensaje que este líder tiene que comunicar dentro de la mina?


Garrido: Sabemos que el mensaje inicial ha sido de cohesión. En esta situación, juega un papel fundamental los vínculos personales y las relaciones, la motivación y la focalización del grupo en torno al objetivo del rescate, en todo momento. El líder tiene que ser capaz de cohesionar las fuerzas colectivas para mostrar un “futuro posible”, tiene que ser capaz de explicar que las posibilidades de un potencial y exitoso rescate es una realidad cercana, convenciendo al grupo en la necesidad de mantenerse unidos y actuar juntos en función de este objetivo. Justamente, ésta es la esencia de la estrategia: a partir de una idea, explicar, comunicar y motivar al equipo para terminar actuando en post de una meta, que supone un beneficio mayor para todo el grupo. Es vital que esta voz del líder fluya, como debería ser hoy en el mundo empresarial. Comentábamos los participantes de una conferencia para directivos en el IESE de Barcelona, en Noviembre de 2007, que “una estrategia no comunicada, es como una bella partitura no interpretada”, vale decir, estas ideas de “futuro posible”, no tienen valor si no se comunican eficazmente. En palabras del gurú del management David Norton: “la estrategia debe ser la tarea de todos y la forma de lograrlo es comunicándole a la gente cómo es y cuál puede ser su aporte”. Y ello es esencial para comprender la tremenda presión que tiene un líder en las circunstancias de los 33 bajo tierra. El mensaje debe ser permanente, motivador y sustentable de las relaciones de supervivencia mutua.


En su calidad de motivador del equipo, el líder debe equilibrar los siguientes elementos del mensaje que he descrito en mi último libro “El alma del estratega”.


Información: lo que ha ocurrido, lo que nos ocurre ahora y lo que nos ocurrirá en el futuro, a instancias de un “rescate en desarrollo”.


Evaluación: un acto de comprensión, aceptación y/o rechazo del plan de trabajo para el logro colectivo (siendo capaz de aceptar y descartar ideas sin disminuir la participación y motivación).


Vínculo: el líder mantiene el mensaje de coherencia en el tipo de relaciones que tiene el grupo humano. La mantención de la supervivencia colectiva requiere de un liderazgo claro que permita que todos se expresen, sin alentar la presencia de nuevos liderazgos que potencien expresiones de quiebre de objetivos.


Orden: se evidencia una adecuada comunicación de roles y estatus, o bien, de jerarquías y funciones específicas que cada uno de los mineros cumple en su jornada diaria.


Cargos clave: el mensaje debe considerar una comunicación específica para los talentos clave de la organización. En el caso de estos profesionales de la minería, ha sido patente la selección jerárquica de quienes se han comunicado con las autoridades en la superficie.


Universia: ¿Y de fuera de la mina cuál tiene que ser el mensaje y cuál es la mejor forma de comunicarlo, a través de un solo interlocutor, con la participación de la familia…?


Garrido: La comunicación de los voceros técnicos del gobierno ha sido adecuada, en todo momento conteniendo tanto el afán de un exitoso rescate, como también la desmotivación o desesperanza, lo cual llevaría a entregar un mensaje erróneo a los 33 bajo tierra. La experiencia de comunicación con las familias ha sido mediada por las autoridades de minería y salud, quienes en compañía de un equipo de expertos nacionales e internacionales, han podido enterarse del estado de los mineros con cada uno de los mensajes que han llegado a la superficie. Esto permite ir tomando oportunamente las acciones de salud mental y física que se requieren en el momento. Aunque el grupo humano enterrado bajo tierra cuenta con cierta experiencia a partir de la dura labor minera que desempeña a diario, aún debe resistir dos meses a las adversas condiciones, bajo promesa de rescate.


Universia: ¿Cree que existe un paralelismo entre el caso de los 33 mineros chilenos y el accidente aéreo de 1972 en la Cordillera de los Andes? En aquella ocasión, un avión uruguayo con rumbo a Chile se estrelló con 45 pasajeros a bordo. Tras 72 días en las montañas, solo sobrevivieron 16.


Garrido: Las similitudes pueden estar dados en las duras y extremas condiciones que se han debido enfrentar en cada momento y en su mérito, cada persona involucrada en los hechos, sea en lo alto de la Cordillera de los Andes y sus bajas temperaturas, o en el refugio con 35 grados bajo tierra, como es el actual caso. No obstante, pienso que en este caso las posibilidades de conexión con la superficie que se han desplegado las últimas dos semanas marcan una gran diferencia, puesto que los niveles de incertidumbre y aislamiento tienden a decrecer, sin mencionar que el grupo no ha debido sufrir la muerte de alguno de sus componentes, como sí ocurrió en el caso del accidente del avión uruguayo.


Universia: El rescate de los mineros podría ser muy largo. ¿Qué lecciones se podrían extraer de situaciones extremas como la anterior para poder sobrevivir?


Garrido: La primera lección para el mundo empresarial es que se debe actuar con flexibilidad en el logro de los objetivos. Los equipos directivos de mayor éxito probable son compuestos de modo heterogéneo y su heterogeneidad (idea de diversidad cognitiva) aumenta la probabilidad de impulsos creativos y diversos, la flexibilidad adaptativa en el equipo es condición necesaria para el logro de los objetivos de supervivencia (condición esencial del estratega y de la estrategia).


Universia: ¿Cuáles serán lo principales desafíos para organizar el grupo desde dentro? ¿Y desde fuera?


Garrido: Ya hemos hablado de la motivación del grupo que, tal como ocurre en el mundo empresarial, resulta esencial para mantener la esperanza del “futuro posible” (salida) al que todos deben estar avocados. El desafío estará puesto en mantener la cabeza ordenada, con sentido de orientación al logro, el espíritu de cuerpo o cohesión para concretar la meta y la moral alta, un esfuerzo que debe ser reiterado, tratando caso a caso los focos de posibles depresiones que ya se han detectado a través de la lectura de comportamiento de algunos mineros. El equipo en la superficie debe evaluar en todo momento el estado de salud potencial de los mineros, tanto mental como físico, así como prever y adelantarse a sus comportamientos en condiciones de aislamiento, además de enfocarse en la compleja tarea del rescate. El equipo a cargo del rescate también deberá preocuparse de contener emocionalmente a las familias y preparar el escenario de salida de los mineros, previendo las condiciones humanas a las que se verán enfrentados al salir, pues con certeza pasarán de un aislamiento obligado a una exacerbada exposición pública.


Universia: La experiencia de las personas que sobreviven a situaciones extremas sirven de ejemplo a los alumnos de muchas escuelas de negocios del mundo ¿Qué lecciones puede recoger el mundo empresarial a partir de la experiencia de los 33 mineros atrapados?


Garrido: Si bien la lección principal de este hecho se resume, sin duda, en la superación ante la crisis, hay enseñanzas que trascenderán al mundo de la enseñanza de negocios, de la mano de las expresiones como toma de decisiones, liderazgo y trabajo en equipo. Si bien es cierto que la implementación de un plan requiere de alguien que asuma riesgos, sabemos que tanto lo planificado, como los riesgos asumidos nos llevan finalmente hacia la necesaria toma de decisiones. Es precisamente aquí donde pienso que surgirá una fuente de enseñanzas para quienes se enfrentan a diario con equipos humanos. Por ejemplo, en el mundo empresarial, debiendo lidiar muchas veces con condiciones adversas. La estrategia sin decisión, es equivalente a una decisión sin acción: finalmente inútil. Ahora, un líder puede escoger la ruta de la no acción para el logro, o por el contrario, puede actuar en busca del objetivo. La toma de decisiones del líder y estratega depende de su capacidad para pensar y sentir en torno a un objetivo central, con orientaciones a plazos… no dista mucho de lo que conocemos en el mundo de la estrategia empresarial y del Management para la toma de decisiones, claro que suena muy distinto pensando desde la superficie. Sin duda, nos han dado grandes lecciones de dirección desde 700 metros bajo tierra.

Queremos saber tu opinión

Responde las siguientes preguntas:

1) ¿Existe el líder perfecto?
2) ¿Cómo se motiva un líder?
3) ¿Un líder se hace o se nace?
4) ¿Cuál es la peor falla que puede tener un líder?
5) ¿Cómo un líder despediría a un empleado que no se desempeña bien?
6) ¿Necesita poder el líder?. Si es así ¿cómo evita corromperse gracias al poder?
7) Si la comunicación es clave, ¿cómo una persona tímida puede ser líder?
8) ¿Existe un porcentaje ideal de líderes en una compañía?. ¿Puede un exceso de líderes convertirse en un problema?

Frases Memorables

Lo que hacemos Hoy puede mejorar todos nuestros mañanas --> Ralph Marston


No hay que tener miedo al fracaso, siempre sale algo bueno de él --> Anne Baxter


Los grandes logros siempre son precedidos de una gran preparación --> Roger Staubach


Los líderes no esperan. Ellos forjan sus propias fronteras. Mientras más grande es el reto, más grande es la oportunidad --> Autor desconocido


Sólo una cosa vuelve un sueño imposible: el miedo a fracasar --> Paulo Coehlo


El triunfo no está en vencer siempre, sino en nunca desanimarse --> Napoleón Bonaparte


Para pensar en lo que puedes alcanzar; piensa acerca de lo que puedes contribuir. Así es como triunfarás --> Peter Drucker

Empresas y Negocios: El peor error empresarial

Liderazgo Empresarial

Empresas y Negocios: El peor error empresarial

 Hombre que cometió un error A través del tiempo y con la experiencia en los negocios, he visto cómo la gran mayoría de la gente merma su propio desarrollo empresarial casi siempre por las mismas razones, he visto la carencia de liderazgo empresarial como una constante en el fracaso de cada uno de los negocios a los que he visto hacerlo.